1.      vakdiagnózis helyett a meglévő ismeretek gazdagítása

2.      a moderátorváltozókat vegyük figyelembe

3.      konfrontáljuk a rajzot a klinikai realitással

4.      esemény- és élménykontextus feltárása, gyermekrajzban heteroanamnézis

5.      diagnosztikus kategóriába sorolás helyett keressünk működési módot

6.      specifikus helyett általános itemek és értelmezési hipotézisek

1.      figyeljük meg a rajzolás folyamatát

2.      értelmezzük a folyamatváltozókat (ábrázolási döntések, produkciós stratégiák, a mozgás kivitelezése stb.)

3.      hasonlítsuk össze a korábbi és későbbi rajzokat

4.      figyeljük meg a tesztviselkedést

5.      a rajzvizsgálatot tekintsük modellreakciónak

6.      az utótesztben kérdezzük ki a vizsgált személyt

a jelenségek elfogulatlan tudatosítása

1.      szemlélés befogadó attitűddel (szabad benyomások vagy listák)

2.      mire irányul a néző spontán figyelme?

3.      motoros empátia

4.      kinesztetikus empátia

5.      a rajz vizualizálása

6.      empátiás kérdezés

7.      a rajz egyetlen mondatos jellemzése

1.      érzelmi-hangulati tónus

2.      egyéni ábrázolási stílus

3.      integráció, harmónia, spontaneitás

4.      ember- és állatrajzban személyiségszintek

5.      mozgás- és formakép, térhasználat és színhasználat

6.      az öt pszichoanalitikus diagnosztikus kritérium

7.      egészleges férfiasság-nőiesség

8.      személyesség

1.      csak az egyértelműen azonosítható, szokatlan, kiugró jelenségeket értelmezzük

2.      szótárszerű elemzés helyett mintázatok

3.      izolált rajzelemzés helyett kontextuselemzés (anamnézis és tesztviselkedés)

4.      enaktív, ikonikus és szimbolikus elemzés

5.      formai és tartalmi elemzés

6.      tartalmi elemzés 11 lépésben: tartalmi azonosítás; jelentésbeli összefüggések és interakciók; kulturális és társas tényezők; aktuális szituatív hatások; személyes viszonyulás; asszociációk és előtörténet; kommunikáció; manifeszt és látens tartalom; motivációs elemzés; archetipikus, kulturális és individuális szimbolika; pszichoanalitikus értelmezés

7.      speciális skálák alkalmazása (például Koppitz emocionális indikátorai)

1.      a rajz információmennyiségének figyelembevétele